MIN 1 Paser Gelar MATSAMA Tahun Pelajaran 2025/2026

Paser — Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Paser tengah melaksanakan kegiatan Masa Ta'aruf Siswa Madrasah (MATSAMA) untuk Tahun Pelajaran 2025/2026. Kegiatan ini dilaksanakan secara serentak oleh seluruh siswa dari kelas 1 hingga kelas 6, dan saat ini telah memasuki hari kedua pelaksanaan pada Selasa, 15 Juli 2025. MATSAMA menjadi agenda penting dalam mengenalkan lingkungan madrasah kepada seluruh peserta didik.

Kegiatan dibuka secara resmi oleh Kepala Madrasah, Bapak Fajriannor, S.Pd.I, dalam sebuah seremoni yang dilaksanakan di halaman madrasah pada Senin pagi, 14 Juli 2025. Dalam sambutannya, beliau menekankan pentingnya kegiatan MATSAMA sebagai sarana membentuk karakter siswa sejak dini dan menjalin keakraban antara peserta didik dan seluruh tenaga pendidik.

“MATSAMA bukan sekadar seremonial tahunan. Lebih dari itu, ini adalah momen strategis membangun budaya madrasah yang berlandaskan nilai-nilai keislaman, keilmuan, dan kebangsaan. Kami ingin siswa baru maupun lama mengenal madrasah ini sebagai rumah kedua mereka,” ujar Fajriannor dengan penuh semangat.

Setelah kegiatan pembukaan selesai, pelaksanaan MATSAMA dilanjutkan oleh para guru di kelas masing-masing. Siswa diarahkan untuk mengikuti berbagai sesi pengenalan, mulai dari pemahaman visi dan misi madrasah, tata tertib, fasilitas, hingga pengenalan program unggulan yang menjadi ciri khas MIN 1 Paser.

Pada hari kedua ini, siswa mengikuti kegiatan yang lebih interaktif dan beragam. Mereka dikenalkan dengan ruang kelas, perpustakaan, UKS, dan fasilitas lainnya. Selain itu, siswa juga diajak menyimak tayangan video profil madrasah serta berdiskusi mengenai nilai-nilai yang dipegang oleh MIN 1 Paser.

Selama lima hari pelaksanaan, MATSAMA dirancang secara sistematis dengan pendekatan edukatif dan menyenangkan. Siswa tidak hanya diberikan materi berupa pengenalan lingkungan madrasah, tetapi juga diajak mengikuti permainan edukatif, diskusi kelompok, tur keliling madrasah, hingga kegiatan spiritual seperti doa bersama dan membaca Al-Qur’an.

Tujuan utama kegiatan ini adalah untuk memfasilitasi proses adaptasi siswa terhadap lingkungan madrasah yang baru, membangun hubungan emosional antara siswa dan guru, serta menanamkan semangat belajar dan kebersamaan sejak hari pertama masuk sekolah. Hal ini juga sejalan dengan semangat kurikulum merdeka belajar yang menempatkan peserta didik sebagai subjek aktif dalam proses pendidikan.

Seluruh kegiatan MATSAMA di MIN 1 Paser didampingi oleh semua guru, baik guru kelas maupun guru mata pelajaran. Kehadiran mereka tidak hanya sebagai fasilitator pembelajaran, tetapi juga sebagai pendamping emosional yang memberikan rasa aman dan nyaman bagi siswa, khususnya siswa kelas 1 yang baru memasuki dunia madrasah.

Salah satu guru kelas 1, Ibu Karyatin, S.Pd, menyampaikan bahwa pelaksanaan MATSAMA tahun ini lebih menyeluruh dibandingkan tahun-tahun sebelumnya. “Kami menyiapkan berbagai media interaktif agar siswa mudah memahami lingkungan barunya. Banyak di antara mereka yang masih canggung, dan kami ingin hadir sebagai pendamping yang sabar dan menyenangkan,” ujarnya.

Siswa-siswa terlihat antusias mengikuti seluruh rangkaian kegiatan. Bahkan, beberapa di antaranya dengan percaya diri memperkenalkan diri di depan kelas, bertanya tentang fasilitas perpustakaan, dan menunjukkan ketertarikan terhadap kegiatan ekstrakurikuler yang diperkenalkan selama MATSAMA.

Orang tua siswa pun menyambut baik kegiatan ini. Menurut salah satu wali murid, MATSAMA membantu anaknya merasa lebih siap dan percaya diri untuk memulai pembelajaran di madrasah. “Saya melihat anak saya pulang dengan cerita-cerita seru setiap hari. Dia jadi lebih semangat bangun pagi dan sudah bisa menyebut nama guru-gurunya,” ujar ibu dari siswa kelas 1 tersebut.

Dengan memasuki hari kedua pelaksanaan, MATSAMA MIN 1 Paser terus menunjukkan komitmennya untuk menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan menyenangkan. Madrasah tidak hanya menjadi tempat belajar, tetapi juga ruang tumbuh yang penuh makna bagi seluruh peserta didik dalam menyongsong masa depan.

Penulis : DZ/MA